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No dia 26 de novembro estivemos participando do I seminário, um olhar pedagógico sobre a inclusão, promovido pelo IFFarroupilha- campus santo augusto através do núcleo de apoio a pessoas com necessidades educacionais especiais NAPNE.

30/10 Formatação e Instalação de Sistemas Operacionais...

Na ultima sexta feira foi mostrados aos alunos do projeto de Hardware no Ciep, conceitos de formatação e instalação de sistemas operacionais, primeiramente foi falado sobre o Hd e sua funcionalidade, suas partições, o que são cluster, setores, trilhas e cilindros, foi mostrado passo a passo de como fazer uma partição no Hd e como fazer backup dos arquivos, logo em seguida foi ensinado como fazer configurações na Bios e setup, juntamente com uma aula pratica onde cada um teve que fazer as configurações necessárias, e assim a formatação e instalação do sistema operacional.
Depois de voltar de viagem onde estive participando nos dia 13,14,15,16,17 de outubro  com demais colegas em Foz do Iguaçu- PR, em um evento chamado de LatinoWare, onde foi realizado a XII conferência Latino Americano de Software Livre, que acontece todos os anos em Foz do Iguaçu. Foi retomada as aulas com os alunos da 1º e 3º serie, onde eles chegaram com toda energia pois fazia alguns dias que eles não vinham para o laboratório, foi uma aula tranquila onde foi retomada as atividades das aulas anteriores.

Aula de hardware 02/10...

Na ultima aula foi revisado alguns conceitos sobre a placa mãe e seus componentes, logo em seguida foi dado a continuação mais detalhada sobre processadores e tipos de memorias, onde foi vista os vário tipos de processadores e memorias e suas respectivas evoluções no andar da historia. Foi explicado as funções das memorias os tipos existentes e como funciona o processador, no final da aula foi feita uma montagem de alguns componentes que basicamente não funcionam por fazerem parte de sucatas, mas esses componentes serviram bem na demonstração para os alunos de como fazer uma montagem correta dos componentes de um computador.

Segundo Aula de Hardware...

Hoje foi realizada a segunda aula da oficina de hardware aonde se iniciou a aula com a retomada da aula passada, foram retomados alguns conceitos básicos da placa mãe, processador, memórias, e os demais dispositivos do computador. Logo em seguida foi passada história e as gerações de computadores falando sobre as varias mudanças que ocorreram desde primeiro computador e processadores de antigamente, qual memória usada, o espaço que os computadores ocupavam comparando com os atuais onde eles viram o caminho da evolução dos computadores ate hoje. Logo em seguida foi feito um detalhamento da placa mãe, questões de placas on-board e off-board, AT ,ATX, e o local de cada dispositivo, com o termino da aula tivemos uma conversa com os alunos sobre placas mãe e qual a melhor pra comprar, onde eles demonstraram grande interesse principalmente pela questão de jogos onde se deve analisar os componentes que suportem variados jogos, e os alunos trouxeram questões bem relevantes para a conversa com

Aula 24/09

Na ultima aula como de costume foi trabalhado digitação de texto pelos alunos do terceiro ano, logo em seguida atividades com jogos educativos. Nesse dia também foi o primeiro dia de uma nova colega que ira trabalhar juntamente, onde ela iniciou a atividades com as turmas da primeira e terceira serie onde ela passou uma dinâmica para conhecer melhor os alunos,A dinâmica consistia em imaginar uma formiguinha em que o colega do lado se apresentaria, diria seu nome, idade e o que mais gosta de fazer, e em seguida colocava a formiguinha imaginária em uma parte do corpo do colega. Ao final, cada um deveria dar um beijo aonde colocou a formiguinha no colega. 

Primeira aula projeto hardware...

No dia 18/09 foi realizado a primeira aula da oficina de hardware, onde compareceram 4 alunos, foi passado como conteúdo conceitos básicos de Placa mãe e dispositivos como: placas  de video e som, processador, chipesets, memórias, HD, dispositivos de entrada e saida, e foi falado sobre alguns problemas que os alunos se deparam no dia a dia e possiveis maneiras de solucionar. No final da aula foi passado um programa que simula a montagem de um computador, apesar de apenas 4 alunos comparecerem, a aula foi bem produtiva, com um bom entrosamento com os alunos no decorrer da aula com conversas tranquilas e trocas de informações.

Projeto:Conceitos básicos de hardware, manutenção e instalação de componentes.

Na semana passada foi  apresentado á direção da escola  um projeto com a finalidade de mostrar alguns conceitos básicos de hardware e manutenção de computadores voltado para o ensino médio, onde eles terão a oportunidade de aprender um pouco sobre o funcionamento de computadores e seus componentes, a direção da escola achou importante o projeto e assim aceitando a proposta apresentada e sedendo o espaço para ser realizado. Já na manha de h oje foi apresentado a proposta  para os alunos do ensino médio, onde 10 alunos mostraram interesse pelo mesmo, as aulas darão inicio na próxima sexta feira, com o passar das aulas  esperamos  que  mais alunos se disponham a participar das aulas. 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.0 Instituição: Escola Estadual de Ensino Médio Senador Alberto Pasqualini 1.1 Cidade: Santo Augusto 1.2 Supervisora do PIBID: Cristiane Martins 1.3 Ministradores da oficina: Jeferson Rodrigo Boelter, Vagner Lean Dos Reis. 1.4 Público Alvo: Alunos do ensino médio
Na ultima aula foi aplicado jogos do site https://www.turmacoc.com.br/ para o 1º e 3º ano, tambem foi trabalhado com o 3º ano palavras no aumentativo e no diminutivo, as atividades foram desenvolvidas com dedicação e atenção pelos alunos, foi trabalhado com os sites  http://www.sol.eti.br/aumentativo/ e http://www.sol.eti.br/diminutivo/.
Na ultima aula do dia 13 foi trabalhado um pequeno texto com a terceira serie onde eles fizeram a digitação no word, o texto tinha como titulo chapeuzinho vermelho, logo em seguida foi corrigido o texto e com o termino da atividade foi desenvolvido uma atividade no site: http://sitededicas.ne10.uol.com.br/quiz.htm. Com estes jogos eles puderam treinar o raciocínio e a concentração. Já com a primeira serie foi trabalhado uma atividade pratica, onde ele tiveram que completar algumas palavras, e como de costume tiveram de recompensa pelo termino das atividades alguns minutos da aula para jogar no site: friv.com.

Volta as Aulas....

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Em mais um dia de aula, depois da volta das ferias as crianças chegaram animadas para o primeiro dia de aula, depois de duas semanas de ferias, nos dois primeiros períodos como de costume trabalhamos com a terceiro serie, onde os alunos chegaram com um texto pronto para digitar no word, depois que eles terminaram a tarefa eles tiveram alguns minutos livres para atividades de seu interesse no computador. Depois trabalhamos com a primeira serie, onde resolvemos fazer uma atividade fora do computador, aplicamos uma forma de bingo com palavras e imagens,cada cartela do bingo tinha três palavras com as respectivas imagens, na primeira fase do jogo foi sorteado letras do alfabeto, onde cada palavra faltava uma letra, eles tiveram que completar essas palavras com a letra que faltava mas só se fosse sorteado a letra que estava faltando na palavra, na segunda fase foi sorteado novamente as letras do alfabeto onde eles apenas marcavam com um X as letras que estavam nas cartelas, o bingo funcio

Aula 1º e 3º serie...

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Em mais um dia de aula com as turmas da primeira e terceira serie, foi feito um trabalho com o power point com a terceira serie onde eles digitaram palavras que começavam com cada letra do alfabeto, um em cada slide, e também aprenderam como colocar um design no power point, alguns tiveram dificuldades pois nunca tinham trabalhado com o power point, apenas no word, mas logo pegaram o jeito. Depois que eles terminaram as atividades tiveram alguns minutos para jogar alguns jogos do site friv.com. Já com a turma da primeira serie eu e minha colega trabalhamos com site www.lapisamarelo.com onde as crianças tiveram que contornar as letras do alfabeto e os numeros de zero a dez com o mouse, isso ajudou-os com a coordenação motora,  em seguida ao passo que cada aluno ia terminado as atividades, eles poderiam jogar algum jogo que o próprio site oferece.

2º dia de aula....

No segundo dia de aula, logo pela manhã com a turma da 3º serie, foi desenvolvido uma atividade no word, onde eles digitaram um texto de aproximadamente 5 linhas que eles ja tinha desenvolvido em sala de aula juntamente com a professora, o texto era sobre uma figura de um zoológico onde eles mesmos tinham inventado a historia.com o termino da digitação do texto eles tiveram 10 minutos livres para jogar alguns jogos. Na turma da 1º serie foi desenvolvido uma atividade no site http://escolainterativafc.blogspot.com.br/p/jogos-educativos-1-ao-4-ano.html onde os alunos jogaram um jogo educativo com formações de palavras, silabas entre outros que o site trás. Com o decorrer das atividades percebeu-se uma dificuldade por parte de alguns alunos, dificuldades de identificar algumas letras que estavam faltando no meio de algumas palavras, mas acredito que por ser uma turma de 1º serie com o decorrer das atividades irão aperfeiçoar o alfabeto e a escrita correta.

1ºdia de aula na escola Estadual de Ensino Médio Senador Alberto Pasqualine...

         Meu primeiro dia como bolsista no CIEP, eu e minha colega bolsista trabalhamos com o 1º e 3º ano, turmas pequenas, que irei trabalhar nas quintas feiras pela manhã. A turma do primeiro ano é uma turma bem pequena, onde temos 4 alunos, foi  desenvolvidas algumas atividades com eles no site www.imagem.eti.br sobre alfabetização.  Já na turma do terceiro ano que veio no primeiro horário pela manhã uma turma com 8 alunos, realizamos uma apresentação de cada aluno onde eles nos falaram quem eram e o que gostavam de fazer fora da escola, logo depois aplicamos uma atividade no WORD onde eles escreveram um breve texto falando  sobre eles novamente, como seu nome, idade, onde moram. Durante a atividade com o terceiro ano percebe-se que há uma grande dificuldade com a escrita e com a criação de pequenos textos que podem ser melhorados conforme o andar das aulas, nós iremos trabalhar este quesito de produção textual e digitação com a turma. Em conversa com a profess